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二、2024年成都市成都樹德協(xié)進中學(xué)招生簡章|招生條件是什么
(1)招生計劃
2024年招生總?cè)藬?shù):486人
(2)招生分?jǐn)?shù)
2024年成都市成都樹德協(xié)進中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分?jǐn)?shù)線:統(tǒng)招575分、調(diào)劑573分
(3)招生對象
成都市各初中學(xué)校2024年應(yīng)屆畢業(yè)生(含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生);在成都市以外就讀、要回成都市升學(xué)的本市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生;擬于2024年升入成都市高中階段學(xué)校的本市戶籍往屆生。
(4)聯(lián)系方式
02886640532(教導(dǎo)處)
19180686225(蔣老師)
19180686673(李老師)
三、成都市成都樹德協(xié)進中學(xué)近期活動
紅色生涯|助力學(xué)生尋找“確定”,演繹“無限”——成都市樹德協(xié)進中學(xué)生涯規(guī)劃教育紀(jì)實
2025年5月16日,在“青羊區(qū)第五屆高中生生涯規(guī)劃設(shè)計書大賽決賽”中,我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異,成績喜人!我校高2024級7班學(xué)生梁周玉竹,榮獲特等獎;高2024級6班學(xué)生李俊城,榮獲一等獎!在準(zhǔn)備過程中,我感到十分緊張,表現(xiàn)也多有不足。經(jīng)過三天中午的密集訓(xùn)練,老師和學(xué)長學(xué)姐們向我提出了許多寶貴建議。在最后兩個晚上,我堅持在家排練至深夜12點30分左右,父母也給予了我極大的支持。這次生涯規(guī)劃大賽對我來說意義非凡,它不僅讓我明確了未來的發(fā)展方向,也鍛煉了我的語言表達能力,增強了我的自信心。那些反復(fù)修改的章節(jié),那些在排練中說干的喉嚨,都在教會我堅持的另一種含義。這份榮譽標(biāo)志著新的開始,而非終點。我將帶著這份溫暖繼續(xù)前進,在未來的道路上,成為曾經(jīng)照亮我前行的那束光!
能榮獲此次比賽一等獎,我倍感榮幸!這份榮譽屬于所有支持我的人。感恩蔣老師和寇老師在我撰稿時給予建議,教會我用精準(zhǔn)語言傳遞思想;感謝肖老師和聶老師一次次陪我模擬答辯,讓我從最初手抖忘詞的狀態(tài)成長到從容表達,老師們的指導(dǎo)讓我突破性格中的猶豫,學(xué)會在聚光燈下堅定發(fā)聲。感謝父母始終尊重我的選擇,讓我學(xué)會為自己的未來負(fù)責(zé)。半個月備賽是不斷打破認(rèn)知的過程,正如編程界的名言:“最復(fù)雜的系統(tǒng),都是由簡單的‘Hello World’開始的?!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起,用藍圖把未來編譯成現(xiàn)實!
小編提示:以上是2025年成都市成都樹德協(xié)進中學(xué)招生簡章|招生條件是什么的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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