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二、2023年成都市四川大學(xué)附屬中學(xué)新城分校升學(xué)率|教學(xué)質(zhì)量怎么樣
2023年我校學(xué)生在體育方面，個(gè)人獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)71人次，市級(jí)208人次，區(qū)級(jí)118人次。在藝術(shù)方面，市級(jí)有10人次，區(qū)級(jí)有70人次。
學(xué)校還構(gòu)建“一二三四五”自主課堂教學(xué)體系、“五環(huán)五問(wèn)”教學(xué)模式等，從課前的備課，到課中實(shí)施、到課后把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。自主德育也同樣是川大附中新城分校教學(xué)成效顯著的推手，學(xué)校以“讓每一個(gè)學(xué)生被看見(jiàn)”為德育目標(biāo)，構(gòu)建了系統(tǒng)化的德育課程體系。
在川大附中新城分校，學(xué)生也可以參與到學(xué)校管理，學(xué)生選舉產(chǎn)生的“學(xué)生自主管理委員會(huì)”，負(fù)責(zé)各類(lèi)校園活動(dòng)，此外學(xué)校還設(shè)置了“校園機(jī)會(huì)榜”，把學(xué)校日常管理的一部分學(xué)生可以承擔(dān)的工作在校園內(nèi)公布，由學(xué)生自主競(jìng)聘上崗，推行“提案制度”，鼓勵(lì)學(xué)生提交校園改進(jìn)方案，學(xué)生從被管理，變?yōu)橹鲃?dòng)管理，人人參與管理，人人都是學(xué)校的主人。
三、成都市四川大學(xué)附屬中學(xué)新城分校近期活動(dòng)
藝韻新城·向美共赴｜校園藝術(shù)科技展體驗(yàn)季來(lái)襲！
當(dāng)五月的風(fēng)裹挾著創(chuàng)意與熱情涌入校園，四川大學(xué)附屬中學(xué)新城分校第七屆《藝韻新城 向美而行》藝體科技文化節(jié)的藝術(shù)篇章正式奏響。藝術(shù)作品展作為這場(chǎng)盛宴中最為靈動(dòng)的樂(lè)章，以“體驗(yàn)+創(chuàng)作+展示”的多元形式，讓校園變身為一座永不落幕的藝術(shù)工坊，記錄著每一位參與者與藝術(shù)共舞的動(dòng)人瞬間。下午15：55，初心大道上各工坊的幕布悄然拉開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)彩繪玻璃在地面灑下斑斕光影，仿佛在為這場(chǎng)藝術(shù)之旅鋪就金色地毯。
漆扇工坊內(nèi)，同學(xué)們將扇面緩緩浸入漆液，漆色如星河傾瀉，瞬間暈染出《千里江山圖》的青綠意境。隔壁的馬賽克工坊里，指導(dǎo)老師正帶著學(xué)生用碎玻璃拼貼作品，參與的同學(xué)們將一顆顆藍(lán)色玻璃片歪斜嵌入，拼出了宇宙漩渦的深邃感。不遠(yuǎn)處，藍(lán)曬體驗(yàn)工坊里彌漫著一股神秘而迷人的氣息，陽(yáng)光如同神奇的畫(huà)筆，在紙上勾勒出深淺不一的藍(lán)色輪廓。移步至?xí)üし?，一方方素白的?shū)簽紙整齊排列，宛如等待被賦予靈魂的精靈，同學(xué)們揮毫潑墨，筆走龍蛇，在小小的書(shū)簽上展現(xiàn)得淋漓盡致。他們手持毛筆，在宣紙書(shū)簽上輕點(diǎn)慢染，承載著大家對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)與傳承。
校園的另一邊，科技展區(qū)同樣熱鬧非凡。機(jī)器人展示區(qū)里，形態(tài)各異的機(jī)器人靈活地舞動(dòng)著機(jī)械臂，引得同學(xué)們陣陣驚嘆。編程體驗(yàn)區(qū)中，同學(xué)們圍坐在電腦前，認(rèn)真地編寫(xiě)著代碼，嘗試讓屏幕上的虛擬角色按照自己的指令行動(dòng)，感受著科技的魅力與神奇。3D打印區(qū)里，一件件由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的立體模型逐漸成型，每一件都讓人眼前一亮。而在旋翼無(wú)人機(jī)體驗(yàn)區(qū)，一場(chǎng)手速極限挑戰(zhàn)正在上演。大家全神貫注地操控著無(wú)人機(jī)，每一次精準(zhǔn)的操作都引得周?chē)瑢W(xué)陣陣喝彩，展現(xiàn)出科技與競(jìng)技的完美結(jié)合。
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