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二、2024年成都市成都列五中學招生分數(shù)線|錄取分數(shù)線是多少
2024年成都市成都列五中學 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分數(shù)線：統(tǒng)招545分、調(diào)劑545分
四川省成都列五中學是一所具有悠久辦學歷史、 優(yōu)良辦學傳統(tǒng)、優(yōu)秀辦學業(yè)績的四川省首批重點中學、四川省一級示范性普通高中。學校始建于1904年，創(chuàng)辦人張培爵（字列五）系同盟會會員、蜀軍政府都督、辛亥革命英烈。學校鼎承辦學傳統(tǒng)，厚重校園文化，堅持五育并舉，全面立德樹人，多元爭優(yōu)創(chuàng)范，通過現(xiàn)代學校制度、和諧德育生態(tài)、多樣化課程體系、學科現(xiàn)代課堂建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，成為文化內(nèi)涵厚重、課程豐富多樣、辦學質(zhì)量優(yōu)異、辦學特色鮮明、辦學品質(zhì)優(yōu)良的示范領(lǐng)航學校。
三、成都列五中學近期活動
列五少年叩開宇宙奧秘之門
列五中學高二學生陳品源在省級期刊《物理通報》上發(fā)表了名為《探索宇宙的奧秘：第二宇宙速度與黑洞》的論文，引起關(guān)注。據(jù)悉，《物理通報》是中國教育學會物理教學專業(yè)委員會和河北省物理學會主辦的，創(chuàng)刊于1982年，該刊物專注于中學與大學物理教學的銜接，在物理教學領(lǐng)域具有較高的專業(yè)認可度。陳品源此次發(fā)表的論文，其實撰寫于高一。在這篇論文中，他運用高中課本中的物理知識，以及初等數(shù)學和高等數(shù)學，推算出宇宙第二速度，并進一步推算出了黑洞逃逸速度。在論文中，他詳細闡述了自己的研究過程。
陳品源之所以撰寫這篇論文，是因為一次偶然在電視中聽到了一句“飛船速度達11.2km/s”，讓他對宇宙以及航天產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來，在學習高一物理時，課本中詳細闡釋了宇宙第一速度的計算推導方式，但宇宙第二速度和黑洞逃逸速度只給了結(jié)論，沒有給推導過程。他對這兩個理論背后的研究過程產(chǎn)生了濃厚興趣，于是便開始著手進行研究，并利用暑假時間，將研究過程撰寫成了論文，進行投稿，最終被《物理通報》發(fā)表。首次撰寫論文成功，讓陳品源備受鼓舞。隨后他又用經(jīng)典的電磁場理論去推導出玻爾模型，撰寫了第二篇論文。目前此篇論文也已投稿并等待發(fā)表。
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