【引語(yǔ)】學(xué)校招生計(jì)劃|招生人數(shù)都是非常有必要了解清楚的，
一、2025年成都市龍泉驛區(qū)師一中學(xué)校招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年成都市龍泉驛區(qū)師一中學(xué)校招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少
2024年成都市師大一中龍泉校區(qū) 面向龍泉驛區(qū) 招生人數(shù)是：350 人（其中含校內(nèi)指標(biāo)到校生 230 人）。
2024年招生總?cè)藬?shù)：350人
學(xué)校依托“誠(chéng)、孝、雅”的德育體系，堅(jiān)持“精細(xì)精準(zhǔn)，求真務(wù)實(shí)”的管理理念，還因地制宜形成了自己獨(dú)特的“水杉文化”、“陽(yáng)光文化”、“水墨文化”等校園文化。學(xué)校在課程設(shè)置上力求開(kāi)拓創(chuàng)新，以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。我校積極倡導(dǎo)“減負(fù)增效”、“低進(jìn)高出”的質(zhì)量意識(shí)，著力打造初高一體課程。通過(guò)對(duì)教師職業(yè)道德、教學(xué)技能、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)化和提升，形成了初中夯實(shí)習(xí)慣與素質(zhì)的基礎(chǔ)，高中鑄造思維與能力的品質(zhì)。
三、成都市龍泉驛區(qū)師一中學(xué)校近期活動(dòng)
搭建心橋，護(hù)航青春——龍泉師一家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座
青春期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，也是親子關(guān)系面臨新挑戰(zhàn)的時(shí)期。為幫助家長(zhǎng)更好地理解青春期孩子的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育方法，我校于5月9日舉辦了“搭建心橋 護(hù)航青春”家長(zhǎng)學(xué)校主題講座。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了我校初二年級(jí)優(yōu)秀班主任王天偉老師擔(dān)任主講人，初一年級(jí)200余名家長(zhǎng)積極參與。在親子溝通方面，王老師強(qiáng)調(diào)建立平等對(duì)話(huà)關(guān)系的重要性。
當(dāng)孩子主動(dòng)傾訴時(shí)，家長(zhǎng)需要放下手頭事務(wù)，專(zhuān)注傾聽(tīng)，運(yùn)用“非暴力溝通”技巧：觀(guān)察、感受、需要、請(qǐng)求，即先客觀(guān)描述事實(shí)，再表達(dá)自身感受，進(jìn)而理解孩子需求，最后共同商討解決方案。為了加深家長(zhǎng)們的理解，王老師還以生活中常見(jiàn)的成績(jī)問(wèn)題、作業(yè)問(wèn)題為例，與家長(zhǎng)展開(kāi)互動(dòng)，了解家長(zhǎng)們的應(yīng)對(duì)方法，再適時(shí)給出“非暴力溝通”技巧示例。對(duì)于沉默回避的孩子，王老師則建議通過(guò)創(chuàng)設(shè)輕松的交流環(huán)境，抑或是采取措施引出孩子內(nèi)心的所思所想，一味的冷漠反而會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)。
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