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二、2024年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生條件是什么
（1）招生計(jì)劃
2024年綿陽(yáng)市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向全市 招生人數(shù)是：500 人。
2024年招生總?cè)藬?shù)：500 人。
（2）招生分?jǐn)?shù)
2024年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線： 619 分
（3）招生對(duì)象
2024年參加綿陽(yáng)市中考并取得成績(jī)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生
（4）聯(lián)系方式
聯(lián)系電話：0816-2851116
三、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
“不負(fù)祖國(guó) · 不負(fù)韶華” ——新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)與使命主題演講比賽
五月的風(fēng)攜帶著梔子花的清芬，輕輕叩開綿陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)莘莘學(xué)子的心靈。2025年5月20日的黃昏，落日熔金時(shí)分，高2024級(jí)的青少年們正在用語(yǔ)言的星火，點(diǎn)亮名為“不負(fù)祖國(guó)·不負(fù)韶華”的銀河。本次演講比賽緊扣“新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)與使命”，踐行教育“為黨育才、為國(guó)育才”的理念。學(xué)子在講述中展現(xiàn)個(gè)人與民族復(fù)興同頻，激勵(lì)同學(xué)從歷史中賡續(xù)奮斗，在實(shí)踐中磨礪擔(dān)當(dāng)，以青春之聲回應(yīng)時(shí)代之問，用篤行姿態(tài)注入青春力量。這場(chǎng)盛會(huì)，是思想的碰撞，更是青春的宣言。
比賽現(xiàn)場(chǎng)，20名選手按照比賽抽簽順序依次進(jìn)行演講。選手們以昂揚(yáng)飽滿的精神狀態(tài)登上演講臺(tái)，他們激情飽滿、聲情并茂；他們鏗鏘有力傳遞時(shí)代強(qiáng)，娓娓道來訴說青年擔(dān)當(dāng)。他們以最好的姿態(tài)，用扎實(shí)的語(yǔ)言功底與穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)，生動(dòng)詮釋著新時(shí)代青年的使命感，充分展現(xiàn)出我校學(xué)子自信從容、銳意進(jìn)取的青春形象，為現(xiàn)場(chǎng)師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)思想與表達(dá)共融的視聽盛宴。
有的以五四運(yùn)動(dòng)中“覺醒青年”為鏡，講述百年前先輩如何以“科學(xué)民主”之光照亮救國(guó)道路，號(hào)召當(dāng)代青年續(xù)寫 “愛國(guó)進(jìn)步”的時(shí)代答卷，擔(dān)起當(dāng)今青年的責(zé)任與使命；有的聚焦鄉(xiāng)村振興一線，以駐村大學(xué)生村官的奮斗故事為引，闡釋“把論文寫在祖國(guó)大地上”的青春選擇；還有的結(jié)合科技創(chuàng)新浪潮，從 “嫦娥”探月到“蛟龍”入海，細(xì)數(shù)中國(guó)青年在核心技術(shù)攻關(guān)中的擔(dān)當(dāng)身影；還有的則是結(jié)合自身實(shí)際，講述北川故事，敘述關(guān)于擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的“傳承”。選手們或引經(jīng)據(jù)典、或立足當(dāng)下，將“航天精神”“工匠精神”與自身成長(zhǎng)緊密結(jié)合，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年對(duì)“擔(dān)當(dāng)”的理解 —— 是課堂上攻克難題的專注，是志愿服務(wù)中傳遞溫暖的堅(jiān)守，更是將個(gè)人理想融入“中國(guó)式現(xiàn)代化”征程的自覺選擇。
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