【引語】學(xué)校教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣是很多家長都想要多了解的學(xué)校信息，2025年成都市四川師范大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市四川師范大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣的信息。
一、2025年成都市四川師范大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣
學(xué)校師資力量雄厚，據(jù)了解，學(xué)?，F(xiàn)有四川省、成都市中學(xué)特級(jí)教師13人，高級(jí)教師105人。四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選1人，市區(qū)學(xué)科帶頭人21人，市區(qū)優(yōu)秀青年教師65人，錦江區(qū)兼職教研員4人。24人次被評(píng)為成都市中青年學(xué)科帶頭人后備人選，40余位教師獲得碩士學(xué)位，80多人參加了碩士研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)。
2019年高考，學(xué)校一本率93% ，理科最高分701分（裸分），文科最高分636分（裸分），年級(jí)600分以上近80%。
2020年高考，學(xué)校一本上線率超過97%，650分以上的高分考生達(dá)到了122人
2023年高考，理科最高分684分，文科最高分645分，本科上線率100%，本一率97.2%。
二、成都市四川師范大學(xué)附屬中學(xué)近期活動(dòng)
喜報(bào) | 我校教師在成都市高中通用技術(shù)AI賦能試題命制展評(píng)比賽中獲一等獎(jiǎng)
2025年4月17日，由成都市教科院主辦、四川師大附中承辦的“成都市2025年高中通用技術(shù)AI賦能試題命制展評(píng)交流活動(dòng)”在四川師大附中高中部圓滿舉行。活動(dòng)以“AI賦能基于核心素養(yǎng)的考試評(píng)價(jià)”為主題，聚焦于通過AI技術(shù)提升試題命制的科學(xué)性與創(chuàng)新性，旨在探索高中通用技術(shù)命題的新路徑，提升教師的人工智能素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)的目標(biāo)。本次活動(dòng)由成都市教科院信息技術(shù)與通用技術(shù)教研員張兆迪指導(dǎo)，來自成都市各區(qū)縣的教研員、各學(xué)校的通用技術(shù)教師，共同參與了此次活動(dòng)。活動(dòng)分為上午場(chǎng)和下午場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氛圍濃厚。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，教師們圍繞通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮AI技術(shù)優(yōu)勢(shì)，展示了一系列創(chuàng)新成果。老師們展示了如何借助AI智能組卷功能，精準(zhǔn)匹配知識(shí)點(diǎn)與題目難度，使試題更具科學(xué)性；如何利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，分析學(xué)生過往學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對(duì)性地設(shè)計(jì)題目，考查學(xué)生的關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)。我校通用技術(shù)教研團(tuán)隊(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)亮眼，袁夢(mèng)琳老師作為團(tuán)隊(duì)代表進(jìn)行了成果展示與經(jīng)驗(yàn)分享。袁夢(mèng)琳老師以“系統(tǒng)與控制”為核心概念進(jìn)行試題命制，圍繞技術(shù)意識(shí)、工程思維、圖樣表達(dá)三大核心素養(yǎng)展開命題，精心準(zhǔn)備了國家課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、自編復(fù)習(xí)資料等豐富的輸入資料，并設(shè)計(jì)精準(zhǔn)的提示詞，引導(dǎo)AI生成符合要求的試題。
為了實(shí)現(xiàn)命題效率與質(zhì)量的雙重提升，團(tuán)隊(duì)選擇ChatGPT、Kimi、DeepSeek三種AI平臺(tái)協(xié)同命題，巧妙地發(fā)揮各平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，提升了命題效率與質(zhì)量。袁老師設(shè)計(jì)的試題包含多種題型，按能力梯度劃分層級(jí)，并以 “智能交通燈系統(tǒng)” 為主任務(wù)情境貫穿設(shè)計(jì)題，實(shí)現(xiàn)了題目關(guān)聯(lián)與能力提升的有機(jī)結(jié)合，緊扣學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，致力于考查學(xué)生對(duì)技術(shù)學(xué)科核心概念的理解、應(yīng)用能力以及創(chuàng)新思維。最終，袁夢(mèng)琳老師以出色的表現(xiàn)榮獲本次展評(píng)比賽一等獎(jiǎng)。
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