【引語】很多考生都非常想要了解學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線，2025年成都市成華區(qū)嘉祥外國語學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成華區(qū)嘉祥外國語學(xué)校往年的招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線。
一、2025年成都市成華區(qū)嘉祥外國語學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年成都市成華區(qū)嘉祥外國語學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少
2024年成都市成華區(qū)嘉祥外國語學(xué)校 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分?jǐn)?shù)線：545分
2024年成都市成華區(qū)嘉祥外國語學(xué)校 面向“5+2”區(qū)域 第三批次錄取分?jǐn)?shù)線：506分
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國育才。積極響應(yīng)成華“教育強(qiáng)區(qū)”的號召，堅持“辦人本教育，育國際英才”的辦學(xué)目標(biāo)，成華嘉祥以教育質(zhì)量為中心、立德樹人為根本任務(wù)，不斷優(yōu)化校園文化，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，以人才培養(yǎng)模式改革為核心，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，以教師梯隊(duì)建設(shè)為抓手，以優(yōu)質(zhì)個性化的教育服務(wù)為突破口，通過“五力共育、五育并舉” 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性成長，力爭讓每一個學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的興趣愛好，發(fā)展自己的個性特長，讓每一位嘉祥學(xué)子成為“自然的人、社會的人、完整的人”。辦為師生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做有溫度的教育！
三、成都市成華區(qū)嘉祥外國語學(xué)校近期活動
【嘉研智匯】AI賦能下的小學(xué)英語繪本教學(xué)探究
學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長是最美的風(fēng)景。為充分發(fā)揮成熟優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)，成華嘉祥小學(xué)英語組于5月14日開展了成熟教師精品獻(xiàn)課活動。成華區(qū)教科院小學(xué)英語教研員任軍軍老師蒞臨指導(dǎo)，全體英語組老師參加。經(jīng)驗(yàn)豐富的成熟老師們以扎實(shí)的教學(xué)功底，融合AI技術(shù)，為全體英語教師呈現(xiàn)了一場精彩的教學(xué)盛宴。
李琦老師和五年級五班的孩子們帶來了一堂精彩的繪本課程，繪本來自多維閱讀第九級《BugHunters》。作為一本科普繪本，李琦老師巧妙地在讀前環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引出主題，并介紹了昆蟲學(xué)家這一職業(yè)。在讀中環(huán)節(jié)，她運(yùn)用問題鏈和拼圖閱讀策略，引導(dǎo)學(xué)生深入分析昆蟲學(xué)家的具體研究內(nèi)容，并借助AI智能體“BugHunter”進(jìn)一步探討昆蟲學(xué)家的研究工作，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和批判性思維。在讀后環(huán)節(jié)，她帶領(lǐng)學(xué)生對文章進(jìn)行整體梳理，并利用AI智能體輔助小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考并總結(jié)昆蟲學(xué)家研究的意義，實(shí)現(xiàn)了從知識學(xué)習(xí)到價值認(rèn)同的升華。
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