【引語】在填報(bào)志愿之前，先要了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣，然后在根據(jù)自身的條件去填報(bào)，2025年成都市西北中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市西北中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣的信息。
一、2025年成都市西北中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣
目前在高中專任教師中，有正高級(jí)教師3人；四川省特級(jí)教師5人、 四川省教書育人名師1人、四川省中小學(xué)教學(xué)名師1人 、四川省中小學(xué)名校長1人、省級(jí)骨干教師9人；市特級(jí)教師3人、市級(jí)學(xué)科帶頭人6人、市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者1人、市級(jí)優(yōu)秀教師35人、市骨干教師33人、市優(yōu)秀班主任8人；區(qū)特級(jí)教師2人，區(qū)學(xué)科帶頭人28人、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師若干。高中專任教師中具有碩士學(xué)位的教師45人，高級(jí)教師 83人。名師優(yōu)師比例在全市同類學(xué)校名列前茅。
教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展穩(wěn)健。僅2021學(xué)年以來，教師獲各級(jí)各類榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)72人次，其中國家級(jí)一等獎(jiǎng)3人次，省級(jí)一等獎(jiǎng)3人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)37人次。同年，教師開展各級(jí)各類公開課、講座近百人次。2021年，武侯區(qū)推薦參加“基礎(chǔ)教育精品課”遴選并獲評(píng)市級(jí)一等獎(jiǎng)的11節(jié)課中我校占5節(jié)；2021年四川省課堂教學(xué)大比武中，武侯區(qū)推薦參評(píng)并獲市級(jí)一等獎(jiǎng)的高中學(xué)段7節(jié)課中我校占4節(jié)，同時(shí)，我校報(bào)送的數(shù)學(xué)課例是全區(qū)唯一獲評(píng)省級(jí)一等獎(jiǎng)的課例；2021年在武侯區(qū)第十六屆中學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)大賽中，我校9個(gè)高考學(xué)科參賽均獲得一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)節(jié)數(shù)遠(yuǎn)超區(qū)內(nèi)高中學(xué)校。
我校在“十三五”期間，高考一本率超過成都市省一級(jí)示范校平均值，二本率遠(yuǎn)超省一級(jí)示范校平均值。理科2019屆最高分楊昱霏以中考重點(diǎn)線上5分的成績進(jìn)入我校，高考總分682分，位列全省1299名；2020屆最高分李政廉來自棕北西區(qū)指標(biāo)到校生，高考669分，位列全省1476名。文科2018屆最高分田雨晴高考618分，位列全省493名，武侯區(qū)文科高考第一名；成都西北中學(xué)學(xué)生會(huì)主席、高2019屆文科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生文智垣來自成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被北京大學(xué)錄取；2021年最高分柳澤瑞來自川大附中初中部指標(biāo)到校生，高考620分，位列全省480名，武侯區(qū)文科高考第一名。真正實(shí)現(xiàn)了“中進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)。
二、成都市西北中學(xué)近期活動(dòng)
【校園新聞】成都市“雙新”實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地開放日活動(dòng)在成都西北中學(xué)成功舉辦
近日，第二批成都市普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地開放日活動(dòng)在成都西北中學(xué)圓滿舉行。為貫徹落實(shí)四川省教育廳關(guān)于普通高中新課程新教材實(shí)施的指導(dǎo)意見，精準(zhǔn)把握新課標(biāo)要求，探索深度教學(xué)路徑，創(chuàng)新實(shí)踐新教材單元整體教學(xué)模式，推動(dòng)課堂改革向縱深發(fā)展，成都西北中學(xué)黨委書記古和平、成都西北中學(xué)副校長周祝光（主持行政工作）親臨現(xiàn)場(chǎng)，武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院高中數(shù)學(xué)教研員幸世強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，四川師范大學(xué)李松林教授開設(shè)專題講座，本次活動(dòng)吸引了來自重慶和安岳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)及本市各校數(shù)學(xué)教師共計(jì)200余人參與，共同圍繞大單元教學(xué)展開深度研討與交流，為高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展注入新動(dòng)力。
活動(dòng)伊始，四節(jié)環(huán)環(huán)相扣的大單元連續(xù)性課例展示成為全場(chǎng)焦點(diǎn)。四位教師以“導(dǎo)數(shù)”為核心，通過遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)呈現(xiàn)大單元教學(xué)的實(shí)踐路徑。巨亞君老師執(zhí)教的《導(dǎo)數(shù)的概念》作為開篇，巧妙融合信息技術(shù)工具GGB，為抽象的數(shù)學(xué)概念注入生動(dòng)活力。課堂上，巨老師以“汽車加速過程中的瞬時(shí)速度”“氣溫變化曲線”等生活實(shí)例為切入點(diǎn)，借助GGB動(dòng)態(tài)繪制函數(shù)圖像、模擬變化過程，將導(dǎo)數(shù)的“極限思想”轉(zhuǎn)化為直觀可視的動(dòng)態(tài)演示。學(xué)生們通過觀察圖像切線斜率的變化，在動(dòng)手操作與小組討論中逐步理解導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)。這種“技術(shù)賦能+問題驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式，不僅激發(fā)了學(xué)生的探究熱情，更有效突破了傳統(tǒng)教學(xué)中的難點(diǎn)。
小編提示：以上是2025年成都市西北中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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