【引語(yǔ)】考生了解清楚學(xué)校招生條件是非常有必要的，2025年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么的相關(guān)信息。
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二、2024年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生簡(jiǎn)章|招生條件是什么
（1）招生計(jì)劃
2024年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 251 人（其中含指標(biāo)到校生 126 人）；調(diào)劑 89人、語(yǔ)言貫通培養(yǎng)班60人。
2024年招生總?cè)藬?shù)：400人，備注：語(yǔ)言貫通培養(yǎng)班面向本校招生
（2）招生分?jǐn)?shù)
2024年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分?jǐn)?shù)線：統(tǒng)招552分、調(diào)劑557分
（3）招生對(duì)象
成都市各初中學(xué)校2024年應(yīng)屆畢業(yè)生（含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶(hù)籍應(yīng)屆畢業(yè)生）；在成都市以外就讀、要回成都市升學(xué)的本市戶(hù)籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生；擬于2024年升入成都市高中階段學(xué)校的本市戶(hù)籍往屆生。
（4）聯(lián)系方式
咨詢(xún)電話：84111661、84111662
三、成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
家校共育 | “同心樹(shù)人堂”家長(zhǎng)學(xué)校第一期：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力
高質(zhì)量的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有至關(guān)重要的作用。她既是一切教育的基礎(chǔ)，也是終身教育的開(kāi)端。為幫助廣大家長(zhǎng)提升家庭教育理念，掌握科學(xué)教子方法，5月15日，成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“同心樹(shù)人堂”家長(zhǎng)學(xué)校第一期如約而至。學(xué)校專(zhuān)職心理健康教師、中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)心理師、國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師武永健老師，帶著深耕心理咨詢(xún)與家庭教育多年的經(jīng)驗(yàn)，以《培養(yǎng)學(xué)習(xí)力——從“督促”到“自主”的轉(zhuǎn)變》為題，為家長(zhǎng)們打開(kāi)了親子教育的新視角。
武老師向家長(zhǎng)們介紹與學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力相關(guān)的心理議題，包含學(xué)習(xí)心理障礙、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)抗挫力、學(xué)習(xí)情緒障礙、心理壓力、社交問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題、注意缺陷問(wèn)題、自控力不足、學(xué)習(xí)能力和策略、親子關(guān)系等。武老師與家長(zhǎng)們分享培養(yǎng)孩子自我管理能力的十條原則，并指出，從心理學(xué)的關(guān)系議題出發(fā)，給孩子創(chuàng)造一種矯正性的情感體驗(yàn)，刻意練習(xí)是最好的辦法。有溫度的教育從美好的相遇開(kāi)始，良好的家庭教育猶如“蝴蝶的翅膀”，足以影響孩子的一生。家長(zhǎng)們時(shí)而認(rèn)真記錄，時(shí)而會(huì)心點(diǎn)頭，紛紛表示“原來(lái)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力的辦法藏在日常細(xì)節(jié)里”。
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