【引語(yǔ)】考生提前了解清楚學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置是非常重要的,2026年成都市成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是成都市成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置。
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二、2025年成都市成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置
2025年成都市成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 面向雙流區(qū) 招生人數(shù)是:540 人(含校內(nèi)指標(biāo)到校生 530 人)(指標(biāo)說(shuō)明:區(qū)域指標(biāo)到校生 31 人;民辦校內(nèi)指標(biāo)到校生 499 人)。
2025年成都市成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是: 40 人。
2025年成都市成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 面向全市 招生人數(shù)是:足球預(yù)備隊(duì)(男) 20 人
成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一班型設(shè)置:項(xiàng)目班-足球預(yù)備隊(duì)
班級(jí)設(shè)置為45—50人組建一個(gè)班
三、成都市成都棠湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
全國(guó)十強(qiáng)!她的秘訣竟是一個(gè)“玩”字
“Keep shining, little star!” 榮獲“希望之星暨希語(yǔ)盛典聲樂(lè)展評(píng)全國(guó)盛典”少兒組特等獎(jiǎng),作為全國(guó)十強(qiáng)選手站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的白詩(shī)源,微笑著對(duì)自己說(shuō)出這句話。那一刻,她手中的證書(shū)格外耀眼,但比獎(jiǎng)杯更閃亮的,是這個(gè)棠外附小女孩眼中堅(jiān)定的光芒。誰(shuí)能想到,就在一年前,她還止步于省賽一等獎(jiǎng),與全國(guó)舞臺(tái)失之交臂。這是一條怎樣的進(jìn)階之路?讓我們一起走進(jìn)白詩(shī)源的故事。回想第一次站上希語(yǔ)盛典的舞臺(tái),白詩(shī)源笑著形容自己“心里緊張得像揣了一只小兔子”。臺(tái)下觀眾的目光匯聚成一片海洋,讓這個(gè)平時(shí)活潑開(kāi)朗的女孩也不由心生怯意。轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在拿起話筒的那一刻。
“當(dāng)我聽(tīng)到熟悉的音樂(lè),看到評(píng)委老師鼓勵(lì)的微笑時(shí),那種緊張感就慢慢變成了興奮。”正是這種奇妙的轉(zhuǎn)變,讓白詩(shī)源發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)舞臺(tái)的熱愛(ài)。2024年,她同時(shí)報(bào)名參加了希望之星暨希語(yǔ)盛典英文演講和聲樂(lè)展評(píng)兩個(gè)項(xiàng)目。雙線作戰(zhàn)對(duì)一個(gè)小學(xué)生而言是不小的挑戰(zhàn),最終她收獲了演講省二等獎(jiǎng)、聲樂(lè)省一等獎(jiǎng)的成績(jī)。雖然與全國(guó)舞臺(tái)失之交臂,但省賽一等獎(jiǎng)成了她前進(jìn)的動(dòng)力。“我告訴自己,明年一定要做得更好!”這個(gè)看似柔弱的女孩體內(nèi),藏著一顆不服輸?shù)男摹?/span>
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