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二、2024年成都市成都石室中學北湖校區(qū)升學率|教學質(zhì)量怎么樣
理科700+1人，690—699有4人，10班（大基地）班平660+，超過23年基地班班平13分+。文科確定清華2—3人，北大強基入圍3人。
石室中學北湖校區(qū)是石室中學的一個校區(qū)，屬于擴建后的石室中學，石室中學實行"一校兩區(qū)""六統(tǒng)一"的一體化管理，即統(tǒng)一辦學思想、統(tǒng)一領導班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費。石室北湖是成都市委、市政府為了整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擴大辦學規(guī)模，推進成都市教育改革工作進一步深化，擴大成都市優(yōu)質(zhì)教育資源而新建的公辦學校。
三、成都市成都石室中學北湖校區(qū)近期活動
四七九語文聯(lián)合教研，聚焦作文教學精研深耕
為深化高中作文教學改革，石室中學李奇老師、唐彬杰老師受邀參與成都市教育科學研究院主辦的“筑牢課程主陣地 深耕精研促高效”——2024級作文教學專項研討活動，并作課例展示與課例點評。石室中學北湖校區(qū)唐彬杰老師獻課，以《引類取譬，生動說理》為題，通過“問題鏈驅(qū)動—思維可視化—論據(jù)精準化”三階模型，引導學生從生活現(xiàn)象提煉觀點，破解議論文空泛說理難題。
石室中學文廟校區(qū)李奇老師作為本次教研活動特邀專家，從“教學評一致性”視角剖析展示課例。充分肯定展示課構(gòu)建的作文教學新范式，以情境創(chuàng)設和任務驅(qū)動充分激發(fā)學生寫作興趣，有效推動思維與技能的融合。作為成都市普通高中新課程新教材國家級示范區(qū)語文學科實驗基地，石室語文教研組始終秉持開放共享的理念，開展并參與多級多類的教學研究活動，不斷地踐行以教師的成長促進學生發(fā)展。教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。
小編提示：以上是2025年成都市成都石室中學北湖校區(qū)升學率|教學質(zhì)量怎么樣的相關信息，同學們請仔細閱讀，充分了解學校，合理填報志愿。
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