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  • 成都三十三中2019年統(tǒng)招計(jì)劃
    時(shí)間:2019-07-27
    成都三十三中廣大家長(zhǎng)的積極配合、全校師生的共同努力下,取得了令人矚目的教育教學(xué)成果。初高中畢業(yè)會(huì)考連續(xù)多年在全區(qū)普通中學(xué)中占領(lǐng)先地位,中考重點(diǎn)率、高考上線率不斷取得突破
  • 成都三十三中2018年自主招生計(jì)劃
    時(shí)間:2019-07-27
    成都三十三中由金牛區(qū)政府投資,建有四十間標(biāo)準(zhǔn)教室的教學(xué)大樓、漂亮的塑膠操場(chǎng)、設(shè)備完善的綜合實(shí)驗(yàn)樓、現(xiàn)代化的微機(jī)室、語(yǔ)音室、形體室、音樂室及多媒體教室等辦學(xué)應(yīng)有的硬件條件
  • 河溪中學(xué)校2019年直升計(jì)劃
    時(shí)間:2019-06-19
    河溪中學(xué)校2019年直升計(jì)劃內(nèi)容包括:招生計(jì)劃、錄取分?jǐn)?shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)、志愿填報(bào)、錄取機(jī)制等。點(diǎn)擊查看詳情。河溪中學(xué)校2019
  • 河溪中學(xué)校2019年特長(zhǎng)生計(jì)劃
    時(shí)間:2019-06-12
    河溪中學(xué)于1999年8月興建建筑面積4000余平方米的兩棟教學(xué)樓(36間教室)及一棟辦公大樓(32間辦公室),能容納2000人的學(xué)生公寓于2001年1月正式投入使用,建有高規(guī)格的學(xué)生食堂兼禮堂、學(xué)生
  • 河溪中學(xué)2019年自主招生計(jì)劃
    時(shí)間:2019-05-15
    河溪中學(xué)推行一風(fēng)帶三風(fēng)(黨風(fēng)帶校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)),實(shí)行依法治校、依制治校,堅(jiān)持六育人(即管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、自我育人、社會(huì)育人),學(xué)校深化教育改革,德
  • 河溪中學(xué)校2019年統(tǒng)招計(jì)劃
    時(shí)間:2019-05-14
    河溪中學(xué)于1999年8月興建建筑面積4000余平方米的兩棟教學(xué)樓(36間教室)及一棟辦公大樓(32間辦公室),能容納2000人的學(xué)生公寓于2001年1月正式投入使用,建有高規(guī)格的學(xué)生食堂兼禮堂、學(xué)生
  • 柏埡中學(xué)2018年直升計(jì)劃
    時(shí)間:2018-06-06
    柏埡中學(xué)2018年直升計(jì)劃內(nèi)容包括:招生計(jì)劃、錄取分?jǐn)?shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)、志愿填報(bào)、錄取機(jī)制等。點(diǎn)擊查看詳情。柏埡中學(xué)2018年直
  • 柏埡中學(xué)2018年特長(zhǎng)生計(jì)劃
    時(shí)間:2018-05-16
    閬中柏埡中學(xué)校創(chuàng)建于1958年,1983年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)為高完中。是閬中市體育訓(xùn)練基地學(xué)校、閬中市教學(xué)常規(guī)管理合格學(xué)校、閬中市校風(fēng)示范學(xué)校,是南充市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校、南充
  • 柏埡中學(xué)2018年自主招生計(jì)劃
    時(shí)間:2018-05-16
    閬中柏埡中學(xué)校創(chuàng)建于1958年,1983年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)為高完中。是閬中市體育訓(xùn)練基地學(xué)校、閬中市教學(xué)常規(guī)管理合格學(xué)校、閬中市校風(fēng)示范學(xué)校,是南充市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校、南充
  • 金牛中學(xué)2019年直升計(jì)劃
    時(shí)間:2019-07-26
    為了尊重學(xué)生個(gè)性特征,幫助具有特殊能力和天賦的學(xué)生,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,金牛中學(xué)提倡“揚(yáng)長(zhǎng)”的教育思想,走多元化培養(yǎng)人才之路,為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培育“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的德
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